El día 7 de noviembre tuvimos la oportunidad de ser parte del ciclo de actividades “Somos Diversidad, Retratos de Género” donde se impartieron charlas, talleres, demostraciones, conversatorios, mesas redondas, cine debate, dinámicas y actividades artísticas cuyo propósito fue promover una discusión informada sobre diversidad, a fin de construir una sociedad incluyente y tolerante. Estas actividades se llevaron a cabo del miércoles 6 al viernes 8 de noviembre en el museo Universum y el Museo de la Luz.

 Tuvimos la oportunidad de tener dos intervenciones en programas de radio para compartir nuestra experiencia acompañando transiciones de infancias y adolescencias trans* y de sus familias, el tema de la iniciativa y el protocolo de información; una de estas intervenciones fue en radioUNAM y la segunda en uamradio, en ambas lxs locutorxs se mostraron totalmente respetuosxs con la temática a tratar y con el ánimo de aprender más e informar a sus audiencias.

Además de esto estuvimos 3 horas en un stand al lado del Universum donde exhibimos cuentos infantiles y bibliografía sobre infancias y adolescencias trans*, folletos sobre la cartilla de derechos de las personas trans*, de Red de Familias Trans e imágenes impresas que tienen las frases “Yo amo a mi hija trans” y “Yo amo a mi hijo trans”. Se acercaban al stand personas de todas las edades, desde infancias y adolescencias que salían del museo, personas que pasaban por la zona y les interesó el tema, estudiantes de la UNAM que se encontraban cerca y empleadxs del mismo Universum que salían de trabajar o se encontraban en su descanso, entre otras personas.

A todas las personas que se acercaban a nosotrxs les preguntábamos si sabían lo que era la identidad de género y las personas trans*, en su mayoría la respuesta era que no conocían estos conceptos, pero siempre hubo la disponibilidad de aprender y conocer del tema. Les explicábamos los conceptos de identidad de género, orientación sexual, genitalidad relacionado al sexo asignado al nacer y expresión de género, todo esto para llegar a la conclusión de que lograran comprender un poco más la existencia de las personas trans*, no binaries e intersexuales, para estas explicaciones utilizamos una galleta llamada Genderbread person, que es muy útil, ya que permite plasmar de una manera un poco más gráfica estos conceptos que en muchas ocasiones son difíciles de explicar y de asimilar.

Hubo dos niñes en particular que nos sorprendieron gratamente, uno era un niño de primaria, que después de darle la explicación, le pedimos realizara a su propia persona con la Gerderbread person y la persona que hizo fue una mujer trans, y cuando nos explicó quién era su personaje nos dijo que era una mujer trans que amaba a las personas y que era feliz, con lo que vemos que es muy sencillo para las infancias entender el tema de las personas con identidades de género no normativas y que ellxs no tienen prejuicios al respecto, entienden que como cualquier persona solo quieren ser feliz; y la segunda fue una niña que probablemente estudia la secundaria, que en las explicaciones se quedaba callada y no preguntaba nada, pero revisaba todos los libros que llevamos y escuchaba las explicaciones hacia otrxs  de sus compañerxs, estaba atenta y pasaba varias veces frente al stand y al final se acercó y nos preguntó si podía tomar una de las imágenes que llevábamos, la imagen decía “Yo amo a mi hija trans” y se fue a una de las mesas a leer el decálogo para las familias que viene detrás de la imagen, lo que nos da esperanza que aunque probablemente le daba un poco de pena preguntar cosas o mostrar tanto interés en el tema, aun así mostraba de manera disimulada ese interés y se llevó una imagen para informarse más.  

En lo personal me llevo una gran experiencia de esta actividad, ya que pudimos explicarles a niñxs de primaria y secundaria estos conceptos, y algunxs mencionaban que ya les habían explicado lo que era la identidad de género y las personas trans* y para lxs que no conocían nada sobre el tema siempre se mostraron abiertxs a las explicaciones que les dábamos y realizaban preguntas con respeto y desde la curiosidad, no desde el propósito de desacreditar las vivencias o corporalidades de las identidades no normativas, y lo mismo sucedía con personas más grandes que pasaban por el stand, todxs estaban en disponibilidad de aprender y entender y mostraban respeto y admiración por el trabajo hacia las poblaciones de infancias y adolescencias trans*, otra de las explicaciones que dimos, fue hacia un par de personas que trabajan en la sala de sexualidad del Universum, por lo que fue muy interesante conocer el punto de vista de algunas de las personas que les explican temas LGBTTTI+ a las personas que entran al museo, sobre todo a lxs niñxs que van, y fue una gran alegría ver su conocimiento sobre el tema y su interés por conocer más sobre lo que desconocían, como fueron las identidades  no binaries entre otras cosas. En general creo que fue una gran experiencia para nosotrxs como Asociación darnos cuenta de que ya hay un poco más de conocimientos sobre las identidades de género no normativas, pero sobre todo la disposición de las personas de aprender y entender más sobre nosotrxs, nuestras vivencias, experiencias y corporalidades.

Benjamín Gutiérrez.

#InfanciasTrans #MiDerechoAExistir