Estimadas personas involucradas en procesos de enseñanza y aprendizaje:
Desde la Asociación por las Infancias Transgénero A.C. Les hacemos un llamado a la acción, desde nuestra causa común, el bienestar y desarrollo integral de infancias y adolescencias, desde el acceso y goce efectivo del Derecho a la Educación.
De manera específica a la población Trans y No Binarie menor de 18 años, que se encuentran en procesos de formación, mayoritariamente en espacios e instituciones de educación formal y presencial, siendo así probablemente un nuevo camino o área de conocimiento para ustedes como personal directivo, docente, monitores, asistentes, acompañantes, interventores, etcétera.
Es por ello, que a través de esta carta basada en experiencias de acompañamiento a familias que acuerpan a Infancias y Adolescencias Trans y No Binaries, les exponemos y proponemos información para que caminen de nuestro lado hacia espacios y entornos libres de violencia, discriminación y exclusión en contra de la disidencia y diversidad humana, específicamente de la sexualidad.
Las personas Trans y No Binaries siempre hemos estado presentes en espacios públicos y privados, sin embargo, es ahora cuando exigimos visibilidad y respeto a nuestras identidades, e incluso, ocupar espacios de liderazgo y toma de decisiones. Lugares importantes son los espacios de enseñanza y aprendizaje, donde solicitamos espacios libres de estigma y modalidades de vinculación y convivencia sana para todas las personas.
- Cuando las personas Trans y No Binaries no cuentan con corrección de documentos de identidad, personal directivo y docente invalidan la solicitud de las personas a ser nombradas con un nombre diferente y que se le respete(n) su(s) pronombre(s) en el trato y convivencia diaria, sabemos que en documentación oficial debería ir el nombre registral. Las instituciones educativas y su personal, deberán respetar el nombre social de la persona sin importar lo que digan sus documentos de identidad, atendiendo al principio de dignidad como eje central de la educación.
- En el uso de uniformes, deberán portar el que les represente mayor comodidad/seguridad/afirmación. En cuanto al uso de los sanitarios deberán usar el que les corresponde según su género, aunado a que el personal y la institución asegurará que sean espacios libres de violencia.
- Las dinámicas/actividades (filas, grupos, equipos) no serán binarias, se deberá evitar que sean divididas por género/físico/capacidades.
- Mostrar experiencias, referentes y testimoniales diversos y disidentes.
- El personal docente deberá sensibilizarse y capacitarse en lenguaje neutro/incluyente.
Todas estas orientaciones, sin lugar a duda, ayudarán a crear espacios más saludables y sostenibles.
Las infancias y adolescencias Trans y No Binaries deberán acceder a la educación, y además gozar efectivamente de este Derecho Fundamental. ¿Cómo? Garantizando espacios libres de estigma, discriminación y violencia hacia sus identidades y expresiones de género, la ocupación de espacios y el trato/convivencia.
Te invitamos a formar parte de la creación de espacios seguros para nuestras poblaciones, estamos para acompañarte en el acceso a la información sobre diversidad sexogenérica, estrategias pedagógicas, charlas de sensibilización, etcétera.
¡Feliz día, docentes!